博天堂官方的文明
调查发现
关于课堂礼仪的调查结果
课堂上不可接受的行为
大多数人经常或有时观察
工作人员
- 表现得无聊或不感兴趣
- 做不相关的活动
- 与其他学生交谈
- 发短信
- 迟到或早退
- 上课没准备好
- 主要讨论
- 要求特殊待遇
学生
- 表现得无聊或不感兴趣
- 做不相关的活动
- 与其他学生交谈
- 发短信
- 迟到或早退
- 上课没准备好
- 主要讨论
- 使用亵渎
- 做讽刺的手势或评论
大胆的名称:经常或有时看到的行为
下划线:对这一群体的特殊关注
大多数人有时观察或很少观察
工作人员
- 睡觉
- 拒绝回答问题
- 让手机响
- 作弊
- 给你发不合适的邮件
- 做讽刺的手势或评论
- 使用亵渎
学生
- 睡觉
- 拒绝回答问题
- 让手机响
- 作弊
- 挑战讲师的知识或可信度
大胆的名称:经常或有时看到的行为
下划线:对这一群体的特殊关注
低频但无容差
工作人员
- 嘲笑或贬低其他学生
- 发表骚扰性言论
- 发表粗俗的评论
- 进行暴力威胁
学生
- 嘲笑或贬低其他学生
- 发表骚扰性言论
- 发表粗俗的评论
- 进行暴力威胁
校园文明状况调查结果:
校园内不可接受的行为
大多数人经常或有时观察
工作人员
- 大声喧哗
- 不扶开门
- 丢弃垃圾
- 不说“谢谢”
- 不讲卫生
- 站立，堵塞走廊/电梯
- 在指定区域外吸烟
- 使用亵渎
学生
- 大声喧哗
- 不说“谢谢”
- 不讲卫生
- 使用亵渎
大胆的名称:经常或有时看到的行为
下划线:对这一群体的特殊关注
低频率但零容忍
工作人员
- 偷个人物品
- 破坏学校/个人财产
- 发表骚扰性言论
- 发表粗俗的评论
- 嘲笑或贬低其他学生
- 进行暴力威胁
学生
- 偷个人物品
- 破坏学校/个人财产
- 发表骚扰性言论
- 发表粗俗的评论
- 嘲笑或贬低其他学生
- 进行暴力威胁
关于课堂礼仪的调查结果:
工作人员 & 学生对改善校园文明的建议
可能的行动
工作人员
- 推广和/或重新构思博天堂官方学生行为准则
- 推广和/或重新构思博天堂官方员工行为准则
- **在新生培训中更加强调文明
- 增加提供和/或推广校园团体活动
- 设计和提供与文明相关的校园活动
- 将文明成分整合到学生的课程和/或学位要求中
学生
- **在新生培训中更加强调文明
- **增加提供和/或推广校园团体活动
- 增加提供及/或推广文化活动
- 设计和提供与文明相关的校园活动